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Video: Solarzeppelin
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Solarzeppelin
Auch im Solarzeppelin wird die Luft erwärmt. Auf Grund des großen Volumens der erwärmten Luft kann man hier aber noch andere Effekte beobachten, als
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Video: Totalreflexion
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Totalreflexion
Licht breitet sich geradlinig aus. Wie man Licht trotzdem um die Kurve bekommt und was das Alles mit schnellem Internet zu tun hat, darum geht es in
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Bild: Turing Test - Alan Turing - 1950 - Schema
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Turing Test - Alan Turing - 1950 - Schema
Diese mit KI-Unterstützung erstellte Abbildung illustriert den Versuchsaufbau des sogenannten Turing-Tests.
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Text: Ungleichheit
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Ungleichheit
Angesichts großer sozioökonomischer Ungleichheit muss man sich Sorgen um den gesellschaftlichen Zusammenhalt und die Demokratie machen. Helfen kann
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Veranschaulichung: Viele Daten, viel Verantwortung! Tafelbilder
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Viele Daten, viel Verantwortung! Tafelbilder
Tafelbilder in digitaler Form
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Video: Was ist eigentlich E-Learning?
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Was ist eigentlich E-Learning?
Das Video erklärt den Begriff E-Learning.
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Unterrichtsbaustein: „Wasserwende“ in Deutschland?
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„Wasserwende“ in Deutschland?
Die Unterrichtseinheit verknüpft die höchst aktuellen Themen Wassermangel und nachhaltiges Wirtschaften mit den klassischen Themen
Unterrichtsbaustein
Video: Wenn Neonazis Kinder kriegen…
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Wenn Neonazis Kinder kriegen…
Die Erziehungswissenschaftlerin Heike Radvan spricht über die Kontinuitäten und Brüche rechtsextremer Familienbilder.
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Interaktion: Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (Aufgabe 1)
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Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "KI ist überall!" aus Woche 1.
Interaktion
Interaktion: Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 2)
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Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verantwortung" aus Woche 2.
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Interaktion: Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 1)
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Woche 2 | Ethik | Verantwortung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verantwortung" aus Woche 2.
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Interaktion: Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 3)
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Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Forschungsdaten " aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 2)
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Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Forschungsdaten " aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 1)
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Woche 3 | Anwendungsbeispiele | Forschungsdaten (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Forschungsdaten " aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 3)
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Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenqualität" aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 2)
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Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenqualität" aus Woche 3.
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Interaktion: Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 1)
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Woche 3 | Daten | Datenqualität (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Datenqualität" aus Woche 3.
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Video: Woche 3 | Programmierung | Bearbeiten von Listen in Python (MP4)
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Woche 3 | Programmierung | Bearbeiten von Listen in Python (MP4)
In diesem Video geht es um die Bearbeitung von Listen in Python.
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