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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Neue Technologien

Neue Technologien

Technik entwickelt sich ständig weiter und eröffnen uns neue Möglichkeiten. Fast täglich wird ein neues Smartphone, Whiteboard oder Gadget...

Unterrichtsbaustein

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen...

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen...

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Wie könnt ihr als Lehrkräfte und Schulleitungen Künstliche Intelligenz (KI) heute schon nutzen, um das Lehren, Lernen und die Organisation in eurer...

Veranstaltungen

BILDUNG.DIG!TAL – Kongressmesse für digitale Bildung in Mainz

Die BILDUNG.DIG!TAL Mainz bringt pädagogische Fachkräfte, Schulträger sowie Bildungsexpertinnen und -experten zusammen, um praxisnahe Impulse,...

Audio: BWP-Podcast Folge 11: Lernen mit digitalen Medien und Technologien

BWP-Podcast Folge 11: Lernen mit digitalen Medien und Technologien

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Norman Balke vom Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Halle und Dr. Markus...

Text: Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem

Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem

Das Bildungssystem in Deutschland steht aktuell vor der Aufgabe, das Potenzial generativer KI-Technologien wie LLM zu nutzen, dabei ihre Grenzen klar...

Video: Video: Worum geht es in diesem Kurs?

Video: Worum geht es in diesem Kurs?

In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als...

Bildungsministerin Eva Feußner im Gespräch mit Lehrkräften und Schulleitungen

Neue Wege in der Ausbildung: Sachsen-Anhalt bereitet Lehrkräfte für Mikrotechnologie vor

Implementierung des Ausbildungsberufes Mikrotechnologe/ Mikrotechnologin im Zuge einer Unternehmensansiedlung in Sachsen-Anhalt

Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt/LISA Halle

Mikrotechnologe (m/w/d)

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Melanie Hanisch (rechts) vom Digital Education Lab und Aylin Evin Citak von der Digitalagentur Berlin

Zukunftstechnologien für die Schule

Neue digitale Tools für die Ausbildung bei der Veranstaltung „Azubi im Zentrum zu Gast im Digital Education Lab der IHK Berlin – Zukunftstechnologien...

HubbS-Redaktion

Video: Moodlekurs: Medienkompetenz für die digitale Welt. Ein praktischer Wegweiser

Moodlekurs: Medienkompetenz für die digitale Welt. Ein praktischer Wegweiser

In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als...

Handbuch: Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser

Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser

In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als...

Arbeitsblatt: Berufsorientierung

Berufsorientierung

Das Arbeitsblatt thematisiert die Berufsorientierung, neue Technologien, Globalisierung und demografischen Wandel im Arbeitsmarkt, Fachkräftemangel,...

Kartenausschnitt:

Ernst-Litfaß-Schule, Oberstufenzentrum Mediengestaltung und Medientechnologie

Cyclopstraße 1-5
13437 Berlin

Interaktion: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 (H5P)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 (H5P)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen...

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen...

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen...

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