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Video: Augenoptiker/in
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Augenoptiker/in
Augenoptiker/innen informieren Kunden individuell über Sehhilfen, fertigen diese an und bearbeiten sie. Sie beraten Kunden stil- und typgerecht bei
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Unterrichtsplanung: Augenoptiker/in: Entsprechungsliste Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan
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Augenoptiker/in: Entsprechungsliste Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan
Die Liste zeigt die Entsprechungen zwischen Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan der Ausbildung zum Beruf Augenoptiker/in.
Unterrichtsplanung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
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Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Augenoptiker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Orthopädietechnik-Mechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Orthopädietechnik-Mechaniker/in
Diese Umsetzungshilfe erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs Orthopädietechnik-Mechaniker/in, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und
Handreichung
Audio: AzubiView Podcast Folge 9: Augenoptiker/-in
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AzubiView Podcast Folge 9: Augenoptiker/-in
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Augenoptiker/-in ist ein Ausbildungsberuf für Menschen, die gerne beraten, gleichzeitig hochpräzises
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Video: Chirurgiemechaniker/in
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Chirurgiemechaniker/in
Chirurgiemechaniker/innen stellen Instrumente, Geräte oder Hilfsmittel her, die Ärzte und Ärztinnen bei Operationen, Untersuchungen und in der
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Interaktion: Erziehung | Bewegung und Spiel begleiten
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Erziehung | Bewegung und Spiel begleiten
Warm anziehen und raus: Auch bei kaltem Wetter spielen die Rheinkinder an der frischen Luft und lernen die Welt kennen. Die Erzieherinnen begleiten
Interaktion
Interaktion: Erziehung | Einstieg: Den Tag gemeinsam beginnen
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Erziehung | Einstieg: Den Tag gemeinsam beginnen
Du interessierst dich für die Ausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher oder möchtest eine andere Arbeit in einer Kita übernehmen? Begleite das Team
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Interaktion: Erziehung | Gemeinsame Mahlzeiten
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Erziehung | Gemeinsame Mahlzeiten
Ein wichtiger Teil eines jeden Kita-Tages ist das gemeinsame Essen. Dabei steht nicht nur der Appetit im Vordergrund. Es gibt auch einiges
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Interaktion: Erziehung | Lesen und Malen: Sprache und Kreativität fördern
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Erziehung | Lesen und Malen: Sprache und Kreativität fördern
Spielen, erzählen, basteln, malen: Die Rheinkinder haben viele Gelegenheiten, kreativ zu sein. Die Erzieherinnen helfen ihnen bei der Umsetzung ihrer
Interaktion
Broschuere: G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
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G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Rahmenlehrpläne und Bildungspläne setzen hohe Maßstäbe an künftige Erzieherinnen und Erzieher. Auch Globales Lernen soll Teil ihrer Berufspraxis sein
Broschüre
Broschuere: G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
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G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Diese Broschüre enthält zwei Unterrichtskonzepte, die Globales Lernen und Diversity-Pädagogik miteinander verbinden. Mit der Unterrichtseinheit „Alle
Broschüre
Broschuere: Gefährdungsbeurteilung in Beratungs- und Betreuungseinrichtungen
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Gefährdungsbeurteilung in Beratungs- und Betreuungseinrichtungen
Mit welchen Methoden lassen sich Gefährdungen und Belastungen ermitteln? Nach welchen Kriterien Risiken beurteilen? Was sind die branchentypischen
Broschüre
Broschuere: Gefährdungsbeurteilung in Bildungseinrichtungen
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Gefährdungsbeurteilung in Bildungseinrichtungen
Mit welchen Methoden lassen sich Gefährdungen und Belastungen ermitteln? Nach welchen Kriterien Risiken beurteilen? Was sind die branchentypischen
Broschüre
Broschuere: Gefährdungsbeurteilung in der Kinderbetreuung
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Gefährdungsbeurteilung in der Kinderbetreuung
Mit welchen Methoden lassen sich Gefährdungen und Belastungen ermitteln? Nach welchen Kriterien Risiken beurteilen? Was sind die branchentypischen
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Broschuere: Gefährdungsbeurteilung in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen
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Gefährdungsbeurteilung in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen
Mit welchen Methoden lassen sich Gefährdungen und Belastungen ermitteln? Nach welchen Kriterien Risiken beurteilen? Was sind die branchentypischen
Broschüre
Handreichung: Handreichung zum Ausbildungsgang zur Sozialpädagogischen Assistentin/zum Sozialpädagogischen Assistenten an der Berufsfachschule, Fachrichtung Sozialpädagogik
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Handreichung zum Ausbildungsgang zur Sozialpädagogischen Assistentin/zum Sozialpädagogischen Assistenten an der Berufsfachschule, Fachrichtung Sozialpädagogik
Die neuen Ordnungsmittel für die Ausbildung von Sozialpädagogischen Assistentinnen und Assistenten warfen eine Vielzahl von Fragen an den
Handreichung
Handreichung: Handreichung zum Ausbildungsgang zur staatlich geprüften Pflegeassistentin/ zum staatlich geprüften Pflegeassistenten
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Handreichung zum Ausbildungsgang zur staatlich geprüften Pflegeassistentin/ zum staatlich geprüften Pflegeassistenten
Diese Handreichung bezieht sich auf den aktuellen Lehrplan der Berufsfachschule der Fachrichtung Sozialwesen. Dieser Lehrplan wurde zum 1. August 2015
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