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Berufsschule
Theodor-Litt-Schule

Ringallee 62
35390 Gießen
Handreichung: Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
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Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Annedore-Leber-Oberschule

Paster-Behrens-Straße 88
12359 Berlin
Unterrichtsplanung: Analyse von Stornierungen und Rückabwicklungen sowie Entwicklung von Verbesserungsvorschlägen
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Analyse von Stornierungen und Rückabwicklungen sowie Entwicklung von Verbesserungsvorschlägen
Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über Gründe für Retouren und Stornierungen und ermitteln deren Häufigkeit. Sie bearbeiten selbstständig
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (MP4)
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KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (MP4)
Herzlich willkommen zu unserem Video über die Nachhaltigkeit von KI-Systemen. In einer zunehmend komplexen Welt stehen wir vor der Herausforderung
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Werner-von-Siemens-Schule Mannheim (Hauptstelle)

Neckarpromenade 17
68167 Mannheim
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Leopold-Ullstein-Schule, Oberstufenzentrum Wirtschaft

Prinzregentenstraße 32
10715 Berlin
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Einbeck

Hullerser Tor 4
37574 Einbeck
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Gewerbliche Schule Schwäbisch Hall (Hauptstelle)

Max-Eyth-Straße 9
74523 Schwäbisch Hall
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (Aufgabe 2)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Fallbeispiel und Pipeline" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (Aufgabe 1)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Fallbeispiel und Pipeline" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Menschen und Wahrscheinlichkeiten" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 1)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Menschen und Wahrscheinlichkeiten (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Menschen und Wahrscheinlichkeiten" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Zeppelin-Gewerbeschule Konstanz (Hauptstelle)

Pestalozzistraße 2
78467 Konstanz
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Robert-Bosch-Schule Ulm Gewerbliche Schule I (Hauptstelle)

Egginger Weg 30
89077 Ulm
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Friedrich-Ebert-Schule

Balthasar-Neumann-Straße 1
65189 Wiesbaden
Video: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Entscheidungsunterstützende KI (MP4)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Entscheidungsunterstützende KI (MP4)
Wie im Eingangsvideo erläutert, konzentrieren wir uns im Folgenden hauptsächlich auf KI-gestützte Systeme, die uns Empfehlungen geben. Was man genau
Video
Kurs: Mensch-KI-Interaktion | 02 | Entscheidungsunterstützende KI (PDF)
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Entscheidungsunterstützende KI (PDF)
Wie im Eingangsvideo erläutert, konzentrieren wir uns im Folgenden hauptsächlich auf KI-gestützte Systeme, die uns Empfehlungen geben. Was man genau
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