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Rahmenlehrpläne

Video: C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte? (Video)

C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte? (Video)

Das Video zum Thema „C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte?“ vermitttelt, dass sich Datenpunkte ähnlich sind, wenn...

Presentation: C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen - Effizienter üben (Folien zum Video)

C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen - Effizienter üben (Folien zum Video)

Die Folien zum Video „C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen - Effizienter üben“ erklären, wie durch Hyperparameter das Training von...

Video: C7-4 Training von neuronalen Netzen - Üben, üben, üben (Video)

C7-4 Training von neuronalen Netzen - Üben, üben, üben (Video)

Das Video zum Thema „C7-4 Training von neuronalen Netzen - Üben, üben, üben“ erklärt, wie neuronale Netze trainiert werden können. Ziel des Training...

Video: C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze (Video)

C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze (Video)

Im Video „C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze“ geht es um rekurrente neuronale Netze (RNNs). Sie sind die Basis für...

Video: Curie-Punkt eines Nagels

Curie-Punkt eines Nagels

Ein ferromagnetischer Nagel mit hohem Eisenanteil wird über ein Stativ so aufgehängt, dass er magnetisch an einem Weicheisenmagnet haftet. Der Nagel...

Text: DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting

DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting

Dieses Reflexionstool II für die Sprachhandlung des Argumentierens im eigenen Unterricht (für Lehrende) wurde im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DiaLog...

Video: Die Bestimmung der spezifischen Elektronenladung (e/m) mit dem Fadenstrahlrohr

Die Bestimmung der spezifischen Elektronenladung (e/m) mit dem Fadenstrahlrohr

Elektronen werden in einem Magnetfeld über die Lorenzkraft auf eine Kreisbahn gelenkt. Kennt man die kinetische Energie der Elektronen und die Stärke...

Arbeitsblatt: Einwegtüten | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Einwegtüten | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen Einwegtüten in Europa verboten werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und...

Video: Elektronenbeugung an Graphitfolie

Elektronenbeugung an Graphitfolie

In diesem Versuch betrachten wir die Beugung von Elektronen an polykristallinem Graphit. Die freien Elektronen werden per Glühemission erzeugt, durch...

Video: Erklärvideo Drehmoment

Erklärvideo Drehmoment

In diesem Video wird das physikalische Konzept des Drehmoments aus der Perspektive der technischen Mechanik untersucht. Die Erklärung stützt sich auf...

Video: Erzwungene Schwingung und Resonanz beim harmonischen Oszillator

Erzwungene Schwingung und Resonanz beim harmonischen Oszillator

Mithilfe eines Drehpendels nach Pohl können wir uns eine erzwungene Schwingung und den Resonanzfall bei einem harmonischen Oszillator ansehen. Durch...

Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Fast Fashion | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und...

Arbeitsblatt: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und...

Video: Franck-Hertz-Versuch

Franck-Hertz-Versuch

Beim Franck-Hertz-Versuch beobachten wir inelastische Stöße zwischen Elektronen und Neon-Atomen. Dazu werden durch Glühemission erzeugte Elektronen...

Video: Gleichförmige Bewegung auf der Luftkissenschiene

Gleichförmige Bewegung auf der Luftkissenschiene

Dieser Versuch dient der Demonstration einer gleichförmigen Bewegung. Dazu wird ein Luftkissenreiter auf der ebenen Luftkissenschiene positioniert....

Video: Induktionsschleuder / Thomsonscher Ring

Induktionsschleuder / Thomsonscher Ring

Bei einem nicht ferromagnetischen Material wie Aluminium denkt man erst nicht an magnetische Abstoßung oder Anziehung. Da Aluminium jedoch ein Leiter...

Video: Inelastischer Stoß (quantitativ)

Inelastischer Stoß (quantitativ)

Dieser Versuch dient dem Nachweis der Impulserhaltung beim inelastischen Stoß. Zwei Reiter, an deren gegenüberliegenden Enden sich jeweils das eine...

Arbeitsblatt: Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und...

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