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Im Fokus
Drogenmissbrauch bei Berufsschülern: Wie Lehrkräfte helfen können
Der Umgang mit Drogen ist ein komplexes Thema, das Sensibilität und Fachwissen erfordert. Lehrkräfte spielen hierbei eine wichtige Rolle.
HubbS-Redaktion
News
Neue KI-Fachschulen in Bayern
Vierjähriger Schulversuch in der beruflichen Weiterbildung an vier Berufsschulzentren
HubbS-Redaktion
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Advance Organizer
Die interaktive Übersicht zeigt, wie die vier Themengebiete 1) Pflanzenkenntnisse, 2) Kulturführung und vegetationstechnische Arbeiten, 3) Vermarktung
Unterrichtsplanung
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Analyse und Vergleich branchentypischer Organisationsformen
In dieser Lernsituation analysieren die Schülerinnen und Schüler unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Berufsstandes die Rechtsform ihres
Unterrichtsbaustein
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Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 1 (PDF)
Eine Kundin überlegt, fünf Jahre alte Hochbeete wieder abzubauen, da sie jedes Jahr absacken und nachgefüllt werden müssen und die Pflanzen nach dem
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Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 1 (DOCX)
Eine Kundin überlegt, fünf Jahre alte Hochbeete wieder abzubauen, da sie jedes Jahr absacken und nachgefüllt werden müssen und die Pflanzen nach dem
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Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 2 (DOCX)
Für das Hochbeet einer Kundin aus Teil 1 sollen die Schülerinnen und Schüler nun eine Gemüse- und Kräuterliste mit diversen Zusatzkriterien erstellen
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Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 2 (PDF)
Für das Hochbeet einer Kundin aus Teil 1 sollen die Schülerinnen und Schüler nun eine Gemüse- und Kräuterliste mit diversen Zusatzkriterien erstellen
Unterrichtsbaustein
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Auftragsklärungsbögen für die Qualitätsmanagement-Beratung im Rahmen der externen Evaluation
Die Anleitung erläutert den Ablauf einer externen Evaluation im Zusammenhang mit der Schulentwicklung und enthält drei Checklisten zum
Anleitung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 1
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 1 der Bankkaufleute: Die eigene Rolle im Betrieb und im
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 10
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 10 der Bankkaufleute: Gesamtwirtschaftliche Einflüsse analysieren
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 11
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 11 der Bankkaufleute: Wertschöpfungsprozesse erfolgreich steuern
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 12
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 12 der Bankkaufleute: Kunden über Produkte der Vorsorge und
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 13
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 13 der Bankkaufleute: Finanzierungen für Geschäfts- und
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 2
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 2 der Bankkaufleute: Konten für Privatkunden führen und den
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 3
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 3 der Bankkaufleute: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 4
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 4 der Bankkaufleute: Kunden über die Anlage auf Konten und
Unterrichtsplanung
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Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 5
Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 5 der Bankkaufleute: Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge
Unterrichtsplanung
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