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Unterrichtsbaustein: BBNE für Tierwirt/innen - Impulspapier
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BBNE für Tierwirt/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Tischler/innen - Impulspapier
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BBNE für Tischler/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Wasserbauer/innen - Impulspapier
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BBNE für Wasserbauer/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Weintechnolog/innen - Impulspapier
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BBNE für Weintechnolog/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Werkzeugmechaniker/innen - Impulspapier
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BBNE für Werkzeugmechaniker/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Zerspanungsmechaniker/innen - Impulspapier
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BBNE für Zerspanungsmechaniker/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Zupfinstrumentenmacher/innen - Impulspapier
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BBNE für Zupfinstrumentenmacher/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Zweiradmechatroniker/innen - Fahrradtechnik - Impulspapier
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BBNE für Zweiradmechatroniker/innen - Fahrradtechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Zweiradmechatroniker/innen - Motorradtechnik - Impulspapier
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BBNE für Zweiradmechatroniker/innen - Motorradtechnik - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Eine Holzliste, auch rechnergestützt, erstellen (PDF)
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Eine Holzliste, auch rechnergestützt, erstellen (PDF)
Das Holzlager in der Schreinerwerkstatt ist zu klein geworden und soll erneuert werden. Dazu werden unter anderem zwei Wände benötigt, die das
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Eine Holzliste, auch rechnergestützt, erstellen (DOCX)
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Eine Holzliste, auch rechnergestützt, erstellen (DOCX)
Das Holzlager in der Schreinerwerkstatt ist zu klein geworden und soll erneuert werden. Dazu werden unter anderem zwei Wände benötigt, die das
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (PDF)
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E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (PDF)
Um die überschüssige Energie aus einer Fotovoltaikanlage zu speichern, wird diese über eine E-Patrone in einen Pufferspeicher geleitet. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (DOCX)
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E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (DOCX)
Um die überschüssige Energie aus einer Fotovoltaikanlage zu speichern, wird diese über eine E-Patrone in einen Pufferspeicher geleitet. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Über Zahlungsinstrumente bei internationalen Zahlungen beraten (Version SchülerIn; PDF)
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Über Zahlungsinstrumente bei internationalen Zahlungen beraten (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Beratungsgespräch mit einer Bankkundin vor, die über geeignete Zahlungsverfahren bei Rechnungen von
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Unterrichtsbaustein: Über Zahlungsinstrumente bei internationalen Zahlungen beraten (Version Lehrkraft; PDF)
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Über Zahlungsinstrumente bei internationalen Zahlungen beraten (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Beratungsgespräch mit einer Bankkundin vor, die über geeignete Zahlungsverfahren bei Rechnungen von
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Interaktion: Verformung eines Kragarms (.h5p)
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Verformung eines Kragarms (.h5p)
Die Datei enthält ein interaktives Schaubild, mit dessen Hilfe die Lernenden die Verformung eines Kragarms nachvollziehen können.
Interaktion
Unterrichtsplanung: Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (PDF)
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Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Netzwerkinfrastruktur zu analysieren sowie Clients zu integrieren. Sie erfassen im
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (DOCX)
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Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Netzwerkinfrastruktur zu analysieren sowie Clients zu integrieren. Sie erfassen im
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