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Unterrichtsplanung: Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
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Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden führen Interviews mit Chatbots in einer festgelegten Rolle (z. B
Unterrichtsplanung
Lernspiel: A3 Drag and drop: Flowchart für die Berechnung des Mittelwerts (Quiz zum Video)
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A3 Drag and drop: Flowchart für die Berechnung des Mittelwerts (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video „A3 Algorithmen - Wie löst man ein Problem?“.
Lernspiel
Lernspiel: A3 Drag and Drop: Pfannkuchen backen (Quiz zum Video)
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A3 Drag and Drop: Pfannkuchen backen (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video „A3 Algorithmen - Wie löst man ein Problem?“.
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Lernspiel: A3 Sort the paragraphs: Algorithmus für Lauftraining (Quiz zum Video)
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A3 Sort the paragraphs: Algorithmus für Lauftraining (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video „A3 Algorithmen - Wie löst man ein Problem?“.
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Lernspiel: A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung der Anzahl von Elementen (Quiz zum Video)
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A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung der Anzahl von Elementen (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video „A3 Algorithmen - Wie löst man ein Problem?“.
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Lernspiel: A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung des Minimums (Quiz zum Video)
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A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung des Minimums (Quiz zum Video)
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Lernspiel
Unterrichtsbaustein: Mindset
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Mindset
Die Digitalisierung ist nicht nur ein technischer Prozess, es geht auch um eine mentale Einstellung. Bevor wir uns mit den Möglichkeiten der
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Video: New Work = Neue Kultur ? I Teil 1 der Reihe "Wandel der Arbeitswelt"
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Wenn wir über New Work sprechen, dann denken viele gleich an eine Duz Kultur, an Team Events und flexible Arbeitszeiten. Wieso sehen wir diese ganzen
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Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)
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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)
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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
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Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 1)
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Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (MP4)
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Nachdem wir uns bereits mit der Datenbeschaffung beschäftigt haben, folgt jetzt die Datenexploration. In diesem Kapitel schauen wir uns an, wie unsere
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Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (PDF)
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Diese Interaktion befasst sich in mehreren Lückentexten mit KI im Geschichtsunterricht. Diese Lücken sollen mit den entsprechenden Begriffen befüllt
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Durch die neuen Technologien verändern sich unsere Anforderungen an den Arbeitsplatz und die Raumgestaltung von Büros. Wie genau, gucken wir uns in
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Video: C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Video)
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Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 01 | Einführung (MP4)
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Die Qualität von Machine-Learning-Modellen steht und fällt mit den Daten. Daher beschäftigen wir uns in diesem Themenbereich ausschließlich mit Fragen
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Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 01 | Einführung (PDF)
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